CQI

ผลของการใช้เทคนิคสื่อสารด้วยภาพที่มีต่อพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กออทิสติก กลุ่มงานการศึกษาพิเศษ สถาบันราชานุกูล _2554

กลุ่มงานการศึกษาพิเศษ
ผลของการใช้เทคนิคสื่อสารด้วยภาพที่มีต่อพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กออทิสติก กลุ่มงานการศึกษาพิเศษ สถาบันราชานุกูล _2554.pdf

  View : 1.95K

เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง

เล่น เต้น ร้อง กระตุ้นน้องให้สนใจฝึก
05 ม.ค. 2554
ลดระยะเวลาการฝึกใส่และปลดตะขอกางเกง/กระโปรงของผู้บกพร่องด้าน..
29 ก.ย. 2557
การพัฒนาระบบตรวจสอบผลการตรวจวินิจฉัยทางจิตวิทยาคลินิก
05 เม.ย. 2554
เสื้อ SC (SAFETY CARE)
29 ก.ย. 2557
ลดความเสียหายทางกายภาพของเวชระเบียน ( แฟ้ม )_2554
10 พ.ย. 2554
การรับยาเดิม
28 มี.ค. 2553

ดูทั้งหมดใน CQI
 วันนี้ 1,483
 เมื่อวาน 1,927
 สัปดาห์นี้ 9,401
 สัปดาห์ก่อน 12,890
 เดือนนี้ 40,797
 เดือนก่อน 76,752
 จำนวนผู้เข้าชม 1,428,946
  Your IP : 51.75.236.132