ประกอบด้วยการให้บริการดังนี้
1. งานกิจกรรมบำบัด
ให้บริการส่งเสริมทักษะที่จำเป็นในการประกอบกิจกรรมการดำเนินชีวิตสำหรับผู้บกพร่องทางพัฒนาการและสติปัญญา ดังนี้
- การส่งเสริมทักษะด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก เช่น การใช้มือหยิบจับ การเขียน
- การส่งเสริมทักษะด้านการบูรณาการประสาทความรู้สึก (Sensory Integration)
- การส่งเสริมทักษะด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่ เช่น การควบคุมการเคลื่อนไหวอย่างมีสหสัมพันธ์ การวางแผนการเคลื่อนไหว
- การส่งเสริมทักษะด้านการเล่นและการเรียนรู้ในห้องเรียน เช่น การแยกแยะและการรับรู้ทางสายตา การรู้คิดความเข้าใจ การมีสมาธิจดจ่อในการทำงาน ความสามารถในการจดจำ (Memory) การปรับสภาวะอารมณ์และการเข้าสังคม (Social emotion)
- การส่งเสริมทักษะด้านการดูด การเคี้ยว การกลืน
- การส่งเสริมทักษะด้านการทำกิจวัตรประจำวัน โดยการจัดทำอุปกรณ์ช่วย อุปกรณ์เสริม การวิเคราะห์สังเคราะห์กิจกรรม และการจัดกิจกรรมเพื่อเพิ่มทักษะพื้นฐานด้านการทำกิจวัตรประจำวัน BADL
อุปกรณ์และพื้นที่ในการให้บริการทางกิจกรรมบำบัด
- ห้อง adventure room ส่งเสริมให้เกิดการเคลื่อนไหวเพื่อลดแรงขับที่มีมากเกินไป และห้องฝึกแบบสนู
เซเล็น ส่งเสริมการรับความรู้สึกขั้นพื้นฐานเพื่อการผ่อนคลาย
- ห้องแยกลดสิ่งเร้าทางสายตา เพื่อฝึกการนั่งทำกิจกรรม การรับรู้ การเขียนและสมาธิในการทำงาน
- ห้องฝึกเด็กที่มีปัญหาด้านการเรียนด้วยนวัตกรรมเกมคอมพิวเตอร์หรือเครื่องมือฝึกฝน
- ห้องฝึกเด็กที่มีปัญหาการเคลื่อนไหว ห้องสาธิตการประเมินทางกิจกรรมบำบัด และส่วนรอคอยสำหรับเด็กและผู้ปกครอง
- แบบประเมินมาตรฐานเพื่อประเมินความสามารถในการทำกิจกรรม และการเขียน
- สื่อวีดิทัศน์การฝึกทักษะการเคลื่อนไหวแขนและมือในเด็กสมองพิการ คู่มือการฝึกกิจกรรมการรับประทานอาหารสำหรับเด็กสมองพิการ วีดิทัศน์การฝึกกิจกรรมบำบัดในเด็กสมาธิสั้น สมุดบันทึกความสามารถในการประกอบกิจกรรมการดำเนินชีวิตและการเรียนในโรงเรียนสำหรับเด็กออทิสติก สมาธิสั้นหรือมีความบกพร่องด้านการเรียน คู่มือการให้ความรู้ด้านการบูรณาการประสาทความรู้สึกสำหรับผู้ปกครอง คู่มือการฝึกกิจกรรมการบูรณาการประสาทความรู้สึกสำหรับนักกิจกรรมบำบัด
ขอบเขตการให้บริการ
ให้บริการวันจันทร์ – วันศุกร์ เวลา 8.30 – 15.00 น. ระยะเวลาในการให้บริการ 30 – 60 นาที่ต่อครั้ง
2. งานกายภาพบำบัด
กลุ่มผู้ป่วยที่สามารถเข้ารับบริการกายภาพบำบัด แบ่งออกเป็น
1.ผู้ป่วยที่มีปัญหาด้านการเคลื่อนไหวตั้งแต่แรกเกิด เช่น สมองพิการ ดาวน์ซินโดรม ภาวะบกพร่องทางสติปัญญา โครโมโซมผิดปกติ พัฒนาการล่าช้า หรือกลุ่มอาการออทิสติก
2.ผู้บกพร่องทางสติปัญญาหรือผู้ป่วยกลุ่มอาการออทิสติกที่มีปัญหาน้ำหนักเกินเกณฑ์มาตรฐาน
3.ผู้ป่วยที่มีปัญหาด้านสุขภาพจิตและจิตเวช เช่น กลุ่มอาการออทิสติก พูดช้า สมาธิสั้น อาการซึมเศร้า ย้ำคิดย้ำทำ นอนไม่หลับ หรือประสาทหลอนจากการได้ยิน
4.ผู้ป่วยที่มีปัญหาระบบกระดูก กล้ามเนื้อและระบบประสาท เช่น อาการปวด ภาวะข้อต่อติด อาการอ่อนแรง หรือมีปัญหาการทรงตัว
ลักษณะการบริการกายภาพบำบัดครอบคลุมการประเมิน วินิจฉัยและบำบัดความผิดปกติของร่างกายผ่านเทคนิคต่าง ๆ เช่น การประเมินพัฒนาการด้านการคลื่อนไหวโดยใช้แบบประเมินมาตรฐาน การออกกำลังกาย การใช้เครื่องมือทางกายภาพบำบัด เช่น อัลตร้าซาวนด์ เครื่องดึงหลังและคอ เครื่องกำเนิดความร้อนลึกด้วยคลื่นสั่น เครื่องกระตุ้นเส้นประสาทด้วยไฟฟ้าผ่านผิวหนัง แผ่นประคบร้อน พาราฟิน เครื่องกระแสไฟฟ้าความถี่ต่ำ คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า คลื่นกระแทก รวมถึง การดัด ดึง การนวด การใช้เทคนิคพิเศษ เช่น เทคนิควอยตา การให้คำแนะนำเพื่อฟื้นฟูสมรรถภาพทางกาย ป้องกันความเสื่อม และส่งเสริมสุขภาพองค์รวมในหลากหลายระบบทั้งระบบกระดูกและกล้ามเนื้อ ระบบประสาท ระบบหัวใจและหลอดเลือด และระบบทางเดินหายใจ
•ให้บริการตั้งแต่วันจันทร์-ศุกร์ ในเวลาราชการ โดยนักกายภาพบำบัดที่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพกายภาพบำบัด
•ติดต่อสอบถาม 0-2248-8900 ต่อ 70946, 70387
3. งานเวชศาสตร์สื่อความหมาย (แก้ไขการพูด)
ให้บริการตรวจวินิจฉัยความผิดปกติทางการสื่อความหมาย และกระตุ้นพัฒนาการด้านภาษาและการพูด รวมถึงแก้ไขปัญหาด้านการพูด โดยแบ่งโปรแกรมการให้บริการ ดังนี้
1.การเตรียมความพร้อมทักษะพื้นฐานก่อนการพูด
2.การฝึกทักษะด้านภาษาและการพูด
3.การแก้ไขปัญหาด้านการพูด ได้แก่ พูดไม่คล่อง พูดไม่ชัด เสียงผิดปกติ
4.การฟื้นฟูสมรรถภาพทางการได้ยิน
5.การฝึกการสื่อสารทางเลือก
เพื่อพัฒนาความสามารถในการพูดและการสื่อสารให้แก่ผู้ป่วยเด็กที่มีความบกพร่องด้านพัฒนาการและสติปัญญา พร้อมทั้งให้คำแนะนำแก่ญาติเพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง และมีส่วนร่วมในการฝึกผู้ป่วยอย่างต่อเนื่อง
ขอบเขตการให้บริการ
ให้บริการผู้ป่วยเด็กที่มีปัญหาพัฒนาการด้านภาษาและการพูดล่าช้า พูดไม่ชัด ที่มีสาเหตุจากภาวะบกพร่องทางสติปัญญา ออทิสติก สมองพิการ บกพร่องทางการได้ยิน ขาดการกระตุ้นที่เหมาะสม และเรียนรู้การพูดไม่ถูกต้อง อายุ 1 ปี 6 เดือน ขึ้นไป
ในวันจันทร์ – ศุกร์ เวลา 08.00 – 16.00 น.
ในวันจันทร์ – ศุกร์ เวลา 08.00 – 16.00 น.
เบอร์โทรติดต่อ 02-2488922, 02-2488900 ต่อเบอร์ภายใน 70362
4. งานฟื้นฟูทักษะการทำงานและอาชีพ
แบ่งออกเป็น 2 โปรแกรม ประกอบด้วย
4.1 โปรแกรมฝึกทักษะการทำงาน
เปิดให้บริการแก่ผู้บกพร่องทางสติปัญญาอายุ 15 ปีขึ้นไป รูปแบบโปรแกรมเน้นการฝึกทักษะการทำงานเพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่การฝึกอาชีพ การจ้างงานหรือการกลับไปใช้ชีวิตในชุมชนได้ตามศักยภาพ
ขั้นตอนการบริการ
- ติดต่อเข้ารับบริการที่งานผู้ป่วยนอก ผู้ป่วยจะได้รับการคัดกรองปัญหาด้านพฤติกรรมและทักษะการช่วยเหลือตนเองเบื้องต้นจากแพทย์เพื่อคัดกรองเข้าโปรแกรม
- เข้ารับการทดสอบทักษะพื้นฐานการทำงาน ประกอบด้วย พฤติกรรมการทำงาน สัมพันธภาพกับผู้อื่น ทักษะทางวิชาการ ทักษะการดำรงชีวิตขั้นสูง เพื่อคัดเลือกกิจกรรมที่มีความเหมาะสมกับระดับศักยภาพของผู้ป่วย ได้แก่ งานบ้าน งานเพาะต้นอ่อน งานทำปุ๋ยจากมูลไส้เดือน งานครัว งานล้างรถ งานบริการในร้านกาแฟ ระยะเวลาในการฝึกประมาณ 60-90 นาที จำนวน 1-2 ครั้ง/สัปดาห์
- ฝึกต่อเนื่องครบ 1 ปี และมีอายุ 17 ปีขึ้น ผู้ป่วยจะเข้ารับการประเมินเพื่อส่งต่อโครงการจ้างงานของนักสังคมสงเคราะห์ กรณีไม่ผ่านการประเมินสามารถฝึกซ้ำใหม่ได้นาน 3 ปี
- กรณีไม่สามารถส่งต่อเข้าโครงการจ้างงานของนักสังคมสงเคราะห์ได้ ผู้ป่วยและผู้ปกครองจะเข้าสู่กระบวนการเตรียมความพร้อมเพื่อจำหน่าย
• ให้บริการทุกวันจันทร์-ศุกร์ เวลาราชการ
4.2 โปรแกรมศิลปะเพื่อการฟื้นฟู
แบ่งรูปแบบบริการตามระดับความสามารถของผู้ป่วยและเป้าหมายในการฟื้นฟู ดังนี้
1.กลุ่มผู้ป่วยที่มีอายุมากกว่า 17 ปีขึ้นไป ที่ไม่สามารถผ่านเข้าสู่กระบวนการจ้างงานของกลุ่มงานสังคมสงเคราะห์ได้ แต่มีความสามารถด้านศิลปะ จะได้รับการฝึกฝนเพื่อขอรับทุนเข้าทำงานในหน่วยงานเพื่อผลิตผลงานศิลปะ หรือทำงานที่บ้านและสร้างรายได้จากงานศิลปะ
2.กลุ่มผู้ป่วยอายุมากกว่า 12 ปีขึ้นไป ที่มีปัญหาสมาธิในการทำงานหรือระงับความคับข้องใจขณะทำกิจกรรมได้น้อยกว่า 30 นาที ไม่สามารถเข้าโปรแกรมฝึกทักษะการทำงานได้ โดยรับปรึกษาจากแพทย์ผู้ป่วยนอก มีวัตถุประสงค์การฝึกเพื่อส่งต่อโปรแกรมฝึกทักษะการทำงานเมื่ออายุ 15 ปีขึ้นไป
3.กลุ่มนันทนาการเพื่อพัฒนาสมรรถภาพทางกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมให้แก่ผู้บกพร่องทางสติปัญญา รูปแบบเป็นกิจกรรมกลุ่ม จัดสัปดาห์ละ 2 วัน
กิจกรรมศิลปะที่ใช้เพื่อการฟื้นฟูจะมีความเหมาะสมกับผู้บกพร่องทางสติปัญญา สามารถเลือกใช้กิจกรรมได้หลากหลายตามระดับศักยภาพของผู้ป่วย ได้แก่ กิจกรรมระบายสี กิจกรรมวาดภาพ กิจกรรมงานปั้น กิจกรรมเปเปอร์มาเช่ กิจกรรมงานผ้า เช่น ผ้าบาติก ผ้ามัดย้อม ผ้าทอซาโอริ กิจกรรมงานประดิษฐ์ เช่น มัดลวด เดคูพาท
• ให้บริการทุกวันจันทร์-ศุกร์ เวลาราชการ ระยะเวลาการฝึก 45-60 นาที
